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            關于做好2020年春季學期延遲開學期間教學安排的通知
                瀏覽次數:892    更新時間:2020-2-9

             

            根據防控疫情需要,按照《華北電力大學科技學院2020年春季學期延期開學工作方案》的要求﹐2019--2020學年第2學期將延期開學﹐由于學生返校時間暫時不能確定,為減輕后期教學壓力,根據上級部門有關文件精神,本著停課不停教﹐停課不停學的原則,特將延期開學期間有關教學安排通知如下:

            一、各類教學環節的安排

            (一)理論課

            各系(部)根據本學期開設課程清單明確課程負責人(只有一個教學班的課程主講教師即為課程負責人)并按以下要求調整制定教學方案:

             1.2020217日開始,所有教師必須按照原定教學計劃安排的課表時間在線開展遠程教學,指導學生開展學習、互動、測試、輔導、答疑等教學環節。為配合線上教學工作的順利開展,各系(部)要組織廣大教師,重新規劃教學設計,精心梳理教學大綱、重新組織教學內容和教學進度﹔認真準備教案,尤其是電子教案;盡量多搜集線上教學資料和相關素材,給學生提供更多更好的相關學習參考資料信息。全體學生于217日按照原定課表時間,居家開始遠程在線學習。請同學們提前查看好自己的課表,做好電腦﹑網絡或手機、流量等準備工作,以免耽誤學習。

            2.任課教師要明確具體遠程教學方式。原則上至少熟悉一種遠程教學方法手段。可利用現有慕課、課程視頻資源、網絡輔助教學工具(如雨課堂、課堂派等),或者其他網絡教學平臺靈活開展形式多樣的遠程教學。教學方式應采用在線教學+輔導答疑或教師指導學生學習+輔導答疑形式,不能僅僅只要求學生自學,要有互動、輔導、答疑、作業等環節。學校鼓勵教師錄制視頻課程,以滿足遠程教學的需求。任課教師開展在線教學活動前,為防止在線堂課因網絡原因無法正常進行,要提早做好備選方案。比如:為學生選擇網上的精品課程學習資料并參與輔導答疑;或組建QQ群或微信群,用語音講課;對于沒有網絡的某些學生提前提供課件、視頻資料等方式,確保教學秩序正常運轉。提倡教師結合一流課程建設,積極探索合理、有效地使用在線精品課程資源的方式方法,積極探索線上線下混合式教學方式的開展。直接使用網絡優質課程或采用網上教學資源的課程,要確保意識形態安全。

            3.學生返校后由在線遠程教學轉為正常課堂教學,課程負責人需設計好教學內容和教學方式的銜接轉換措施。但值得注意的是:即使學生返校轉為課堂教學,任課教師也要做好全部教學過程能夠線上開展教學的準備,以應對返校后突發事件發生后停課不停學的要求。

             4.考試方式及成績評定方案﹐教師可根據課程學時長短實際情況自行確定。教師應做好在線遠程教學過程中的過程性評價數據記錄,將學生在線學習的表現納入課程考核中,并占一定比例,具體比例由老師根據實際情況確定,但要科學合理。

            5.理論課程中如包含有實驗等實踐環節﹐原則上安排在學生返校后進行,具體安排由課程負責人在教學方案中明確。

            6.每個教學班的課程負責人都需要提供明確的師生溝通方式,如課堂派的開課二維碼、教學班建群邀請碼、教師聯系方式等,建立起有效師生聯系渠道,確保每一位學生能夠參與遠程教學。每個教學班要明確遠程課堂組建時限,所有教學班要求在214前完成所有選課學生的遠程教學課堂的組建。

            7.任課教師應加強對學生學習的輔導和過程管理。由于網絡不暢等各種原因導致學生不能正常參加在線網絡教學的,請任課教師建立定時聯絡方式,及時指導學生采用多種方法進行學習。

            (二)體育課

            體育課教學可以根據實際情況,由體育教研室參照教學大綱和教學計劃要求制定教學方案,由任課教師遠程指導學生加強體育鍛煉,提高身體素質,增強身體免疫力。

            (三)實踐環節

                   1.畢業設計(論文),指導教師可依托《教務管理系統》完成學生網上選題和遠程指導工作。時間由各系() 按照參照--原定教學進程自行落實。指導教師可以利用信息技術采取靈活多樣的方式進行遠程指導,落實好文獻查閱、撰寫開題報告、做好畢業設計(論文)撰寫等各環節的具體指導工作。中期檢查和答辯環節根據學生返校時間酌情安排。

                2.按照上級部門要求,暫停校外實習(生產實習、畢業實習)。待學生返校后,采取分散方式進行,由指導教師負責制訂實習大綱及要求, 創新舉措方法,指導學生采取多種靈活方式分散進行,完成實習報告,確保學生按時畢業。

                3.其它在校內進行的實踐(實驗)環節教學﹐待學生返校后另行安排。有條件的專業,可探索利用教育部網上公布的在線實踐教學平臺、虛擬仿真實驗教學資源,開展虛擬實驗教學的研究和探索。

            (四)開學補考(重修)

            待學生返校后擇期進行。

                二、學籍事宜

            延期開學期間,暫停辦理學生休學、退學、轉學、保留學籍等相關工作﹐各類證書、證明的審核補辦工作暫停﹐待學生返校后再集中辦理。

            對于擬于本學期復學的學生﹐為不影響其課程學習﹐可采取先選課﹐待返校后再辦理入學手續的原則。復學學生首先要向教學工作部負責學籍管理的老師(聯系電話13933207713)提交復學申請以及有關證明材料(電子版)﹐待確認后再提交本學期所選課程﹐由教學工作部統一安排后通知本人及相關任課教師。如果有復學意愿的同學﹐原則上應于217日前提交申請。

                三、 工作安排

                1.全體教師一定要切實提高政治站位,嚴格遵守政治紀律,模范遵守學院的線上、線下教學紀律,嚴格執行教學各類規范和要求,以高度的責任感、耐心細致的工作態度和創新精神組織好教學各環節,要始終把立德樹人放在教學工作的首位﹐圓滿完成特殊時期的教學任務。

                    2. 確保在線遠程教學的質量,各系部要逐一落實好每門課程的負責人﹐對每門課程的教學方式和教學方案認真審核﹐確保教學質量和意識形態安全。

            3. 教學工作部統計下發本學期開設課程清單至各系部,各系部完成所有課程對應的教學方案統計表并匯總后報教學工作部(附件1由教學工作部統一發布到教務管理系統和公眾平臺。此項工作務必于213日前完成。附件2的電子版﹐應于開課前一周報教學工作部。   

            4.由于絕大多數學生沒有實體教材﹐希望全體教師盡量多搜集、整理電子資源供學生在學習時參考。同時要做好在線遠程教學的課堂監管﹐適當增加與學生的互動、作業﹑測試等環節,要把教學方案落到實處。

            5.對于采用直播教學的課堂﹐考慮到網絡環境的不穩定性﹐要及時將直播課堂錄制視頻保存﹐以便有特殊需求的學生課后回看。在線遠程教學也可采取混合式的教學方式﹐例如同時使用課堂派和微信建群﹐一旦某種方式出現問題﹐可立即切換至另一種方式。

            6.學校已經購置了“課堂派”在線教學平臺,各系部在近期組織教師學習使用的基礎上,互相溝通交流,確保教師在開課前掌握使用方法。教師也可以采用自己熟悉的其它方式開展遠程教學活動。

            7.延期返校期間的教學﹐原則上由任課教師居家進行。請全體教師積極準備﹐認真參加大學教務處和課堂派公司組織的培訓﹐前期多測試多訓練,以達到熟練使用的程度﹐上課前應反復提醒學生測試網絡設備,提前公布課堂派的開課二維碼,教學班建群邀請碼、教師聯系方式等,及時組織學生入課堂、入群,為組織好在線教學做好充分準備。

            四、加強各部門溝通協調

            教學工作部負責延期開學期間教學工作的組織與協調;學工部負責及時把有關通知和信息傳達給學生;系部負責落實好教學任務;任課教師負責課前建好所授課程班級的群組,加強學生聯絡以及遠程教學的組織工作;圖文信息中心負責教學管理平臺的校外訪問保障工作,保障學院網絡暢通,為全院教育教學工作的開展提供安全穩定的網絡保障。

             

             

             

            教學工作部

                        202028

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